Language Games がPaulはlikeと言っている．果たして，Paulが出題した問題は？
このｽｷｯﾄのﾘｽﾆﾝｸﾞでは，聴きながら情景を想像しながらPaulの出題した問題をKumiと一緒に考えてみるのがよいでしょう．
私達が毎日行っている日本語でのﾘｽﾆﾝｸﾞでは，適宜情報を取捨選択しながら聴き取っていて，すべてを全部把握しているわけではありません（母国語ではその気になれば，すべてをほぼ把握することもできますが）．英語のﾈｲﾃｨﾌﾞもたぶん同じでしょう．しかし，必要な情報は絶対に聴きのがさないはずです．
ところが，外国語となると，とたんにこれが怪しくなります．そこで，必要な情報を聴き取るﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを兼ねて，Kumiと一緒に問題を解いてみようとしました．
最後のｾﾝﾃﾝｽで，Kumiは問題が解けたようですが，私には何のことかわかりませでした．ﾋﾝﾄをもらっても，「主語は動詞の前だろ？」なんて考えてしまったのです．
なんと，これは一種のなぞなぞだったのですね．ﾈｲﾃｨﾌﾞの子供たちにとっては，underという前置詞を知っていれば解ける問題なのでしょう！
細かいことですが，ここでの “I understand.” というのも会話の中に入っていて，掛け言葉になっています．